تربية الأطفال

كيف ولماذا تطوير عقلية النمو لدى الأطفال

هل الذكاء شيء ولدت به أم شيء يتطور؟ هل الفشل فرصة للتعلم والنمو أم شيء يعيق النجاح؟ كيف يجيب الوالد على هذه الأسئلة يؤثر بشكل كبير على الأطفال. ردودهم لها علاقة بكيفية رؤية الأطفال لأنفسهم، كيف يدركون القدرة على التحسين والتعلم من الأخطاء. على مدار العقد الماضي، كان المعلمون وعلماء النفس يبحثون عن تأثيرات الكلمات والأفعال على مهارات حل المشكلات لدى الطفل ومرونته. تحظى ايديولوجية عقلية النمو بشعبية كبيرة بين المعلمين. إليك ما تحتاج إلى معرفته.

ما هي عقلية النمو؟

وجدت كارول دويك، عالمة النفس بجامعة ستانفورد ومؤلفة كتاب Mindset: The New Psychology of Success ، خلال دراستها للأطفال أن الأطفال الأكثر نجاحًا هم أولئك الذين كانوا منفتحين على مناهج جديدة للمشاكل وعلى استعداد لمواصلة التعلم في مواجهة الفشل. ووصفت هذه المرونة والاستعداد للتغلب على العقبات بـ “عقلية النمو”.

عقلية النمو مقابل العقلية الثابتة

تعتمد العقلية الثابتة على الاعتقاد بأن قدرات الفرد ومواهبه متأصلة أو طبيعية. مثل الكثيرين، نشأت بعقلية ثابتة تدور عبارة “أنا لست متخصصًا في الرياضيات” في رأسي في كل مرة أحاول فيها حساب الإكرامية في أحد المطاعم. لماذا هذه مشكلة؟ أولئك الذين يتبنون عقلية ثابتة هم أكثر عرضة للخوف من الفشل والاستسلام وإنشاء تصنيفات لأنفسهم.

الفكرة وراء عقلية النمو هي أنه مع الممارسة والاستراتيجيات الصحيحة والاستعداد للتعلم من الأخطاء، يمكن للناس أن يصبحوا أكثر ذكاءً. من خلال تبني عقلية النمو، يرى الأطفال الأخطاء على أنها تحدٍ ولا يمانعون في الفشل لأنهم يدركون أنه طريق للتحسين عندما يثابرون. عندما يركز الآباء أكثر على العمل الشاق للطفل، فبدلاً من كونه ذكيًا، فإنه يعزز النمو. لا يثبت الفشل أن الطفل ذكي أو رياضي أو فني. إنه يشير ببساطة إلى أنها بحاجة إلى تجربة نهج مختلف.

يمكنك أن تكون ناجحًا وذكيًا للغاية، وهناك دائمًا مجال للنمو، إنه يجعل التعلم ممتعًا لأنه يشبه السعي  لن تضطر أبدًا إلى الوصول إلى النهاية، كما أنه يقلل من القلق لدى الأطفال لأنهم لم يعودوا يخشون الحصول على إجابة خاطئة.

في السنة الأولى التي تم تجربت فيها هذا، تم التعامل مع مجموعة من الطلاب من خلفيات اجتماعية واقتصادية منخفضة والذين واجهوا مشكلات أعاقت التعلم، بدأوا يشعرون أن لديهم بعض السيطرة على التعلم. كان هناك استعداد للمحاولة. أصبح المزاج أخف وبدأ الأطفال في استخدام كلمات مثل “قهر” و “قتال” و “كفاح” و “انتصر”.

اطفال كبيرون

يعمل المعلمون والإداريون معًا لتطوير مهمة على مستوى المدرسة من عقلية النمو، هذا المفهوم مهم بشكل خاص لطلاب المدارس المتوسطة. غالبًا ما يبدأ الأطفال الصغار في تصميمهم بشكل لا يمكن إيقافه ومتشددون، ولكن بحلول الوقت الذي يصلون فيه إلى المدرسة الإعدادية، يعاني الكثير منهم من المطالب الأكاديمية والاجتماعية ويتبنون معايير أقل لأنفسهم. تظهر دراسات أن طلاب المرحلة الإعدادية الذين لديهم عقلية ثابتة أكثر عرضة للغش من الشعور بالغباء من خلال ارتكاب الأخطاء أو الفشل. توفر العديد من المدارس المتوسطة فرصًا للأطفال لمناقشة الأخطاء وتطوير استراتيجيات للتعامل مع الفشل.

كيف يمكن للوالدين تشجيع عقلية النمو

ينصح الآباء بمدح الأطفال بطرق فعالة، بدلاً من إخبار الطفل “أنت ذكي جدًا”، كن أكثر تحديدًا. مدح الجهد والعمل الجاد يجعل الأطفال يعملون بجد ويريدون النمو. إن مدح الذكاء يجعل الأطفال يرغبون في الحصول على الإجابة الصحيحة. ويتم التأكيد على أهمية الإشادة بعملية الطفل وجهده ومثابرته وتحسينه للمساعدة في تنمية الثقة والمرونة. كن مخلصا؛ نمو العادات الحميدة.

عندما تعمل على إصلاح الأخطاء، هناك مسار آخر، فإنك تنمي عقلك جسديًا. نحتفل طوال العام بأخطائنا ونشجع لأننا قد طورنا عقولنا للتو.

مقالات ذات صلة

                    
زر الذهاب إلى الأعلى